№

                           Наименование  показателей

Дневных общеобразовательных

учреждений (чел.)

Всего (чел.)

1.

Количество выпускников 11 – х  классов  2015 г.

34

1.1.

Из них поступили на дневные отделения вузов:

• на бюджетной  основе на территории РБ:
• на бюджетной  основе в других регионах РФ:
• на коммерческой  основе на территории РБ:
• на коммерческой (договорной,  контрактной) основе в других регионах РФ:

10

2

11

1

1.2.

  поступили на заочные (вечерние) отделения вузов:

• на бюджетной основе:
• на коммерческой основе:

0

Всего поступили в вузы (сумма  строк 1.1., 1.2.)

24

2

- поступили в образовательные учреждения среднего профессионального образования:

• на бюджетной основе:
• на коммерческой основе:

6

1

3

-поступили в образовательные учреждения начального профессионального образования

0

4.

- поступили на работу

0

5.

- поступили на длительные профессиональные курсы

6.

- идут  в Армию

Количество выпускников 9-х классов в 2013-2014 учебном году (чел.)

Из них продолжат обучение в 10-х классах ОУ

Общее количество выпускников 9-х классов, продолживших обучение в системе профессионального образования

Из них поступили

Выбывшие из школ без продолже

ния образова

ния

Из них по причине

В ОУ среднего проф.образования

В ОУ начальногопроф. образо

вания

 болезни

Рабо

тают

Выбыли за пределы республики

Не работают и не  обучаются

Прочее (указать причину)

46

28

24

15

3

-

-

-

-

-

-

11(Уртакуль)

1

10

6

4

-

-

-

-

-

-

Итого

36

34

23

11

-

-

-

-

-

-

Количество выпускников 9-х классов в 2014-2015 учебном году (чел.)

Из них продолжат обучение в 10-х классах ОУ

Общее количество выпускников 9-х классов, продолживших обучение в системе профессионального образования

Из них поступили

Выбывшие из школ без продолже

ния образова

ния

Из них по причине

В ОУ среднего проф.образования

В ОУ начальногопроф. образо

вания

 болезни

Рабо

Тают

Выбыли за пределы республики

Не работают и не  обучаются

Прочее (указать причину)

4

0

4

4

0

0

0

0

0

0